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第 219 章（第1页）

城堡修缮工作从第二天分清晨就开始了，霍格沃茨的走廊里回荡着此起彼伏的咒语声和家养小精灵们幻影移形的啪啪声。

麦格教授站在门厅中央，手里拿着一张卷起来的羊皮纸，上面列着需要优先修复的区域清单。她面前的石阶有一道从顶部延伸到底部的裂缝，边缘参差不齐，像是被某种重型咒语从正面硬生生劈开的。

"恢复如初。"她挥动魔杖。裂缝缓慢合拢，像一道正在愈合的伤口，边缘的石屑重新粘合在一起，颜色从浅灰变回深灰，最终恢复成与周围石板完全一致的质地。整个过程大约用了三十秒，比平时多了一倍。

麦格教授收起了魔杖，用一种"我早就料到会这样"的语气低声说："要修好所有的损伤，可要花不少时间。"

不远处，弗立维教授正站在一尊被削去了半条手臂的石像前，魔杖举得笔直，眉头微微皱起。石像的断臂处有一圈暗色的烧灼痕迹，像是被高温熔化的金属一样，边缘硬化的石质与周围产生了色差。

"修复石像比修复普通墙面复杂得多。"弗立维一边施咒一边对旁边的拉文克劳高年级生解释，"这些石像内部刻有基础行动符文，咒语会沿着石质纹理扩散，一旦被外力破坏，符文就会断裂。如果强行用恢复如初，断裂的符文会错位，石像即使恢复了外形，在他们想活动的时候，也可能会往错误的方向移动。"

他用魔杖在那圈烧灼痕迹的边缘轻轻点了一下，一道细如发丝的金色光芒沿着断裂的符文路径缓缓流动，像是在重新连接一条被切断的神经。

"所以得先修复符文路径，再修复外形。"他补充道，"顺序反了，石像就只能当装饰品了。"

那个拉文克劳男生点了点头，认真地在本子上记了几笔。

学生们也在帮忙。高年级的负责修复被咒语击中的墙壁和地面，低年级的则被分派了一些更简单的任务——搬运碎石、清理灰烬、把被震歪的画像重新挂正。

画像们倒是有时间开始抱怨了，一个穿着中世纪修士服的胖男巫的画像在墙上的画框被恢复后，不停地抱怨："我差点就被烧出画框了！皮皮鬼把我撞进另一幅画里——是《飞天扫帚发展史》的插图，里面全是扫帚，我踩了一整天的飞天扫帚！"

经过走廊的皮皮鬼在他画框边缘探出头："皮皮鬼是在帮你锻炼！你太胖了！"然后立刻缩了回去，消失在墙壁里。

胖男巫的画像发出一声介于叹息和哼声之间的复杂声响，然后开始检查自己的衣服有没有被弄皱。

费尔奇是所有人里情绪最外露的一个。他在门厅的废墟之间来回走动，拖把摩擦石板地面的力度比平时重了三倍，每一次摩擦都像是带着某种压抑已久的、终于可以释放出来的愤怒。

"那些脏东西！"他的声音在门厅里回荡，把一根被烧成焦黑色的木梁拖到角落，扔在一堆同类残骸上，"那些黑袍子——脏东西！他们闯进我的城堡——我打扫了三十年的城堡——他们把灰弄得到处都是！到处都是！"

洛丽丝夫人跟在他脚边，尾巴竖得笔直，目光警惕地扫视着每一个角落，像是在帮主人确认那些"脏东西"确实都走了。

"他们应该把那些黑袍子全都绑在石头上，从城堡最高的塔楼扔下去！"费尔奇继续骂骂咧咧，拖把指向上方，表情带着一种"我愿意亲手执行这个判决"的真诚，"或者用我收藏的铁链吊起来示众！让那些脏东西尝尝铁链的味道！"

一个格兰芬多四年级生路过时听到这句话，脚步顿了一下。他以前听到费尔奇骂人，总是下意识地加快脚步走开。但这次他停住了，低头看了一眼地上那堆被烧焦的木梁，又看了一眼费尔奇。

"费尔奇先生，"他说，"要帮忙搬吗？"

费尔奇猛地转过头来，像是在确认自己有没有听错。他看了那个格兰芬多学生几秒，然后用一种比平时低了半个调的、带着一丝不习惯的语气说："。。。。。。搬到庭院角落去。堆在一起。别挡路。"

"好的。"那个男生抽出魔杖，对一根看上去就很重的木梁施了个漂浮咒，木梁颤颤巍巍的飘了起来，男生小心翼翼的维持着咒语的稳定，带着木梁朝庭院方向走去。费尔奇站在原地，看着他的背影，然后重新拿起拖把，继续拖地。

"……不要在走廊里用咒语。"他低声说，声音比刚才更轻了，像是在说给自己听的。

庭院里，几尊被修复了一部分的石像正在接受测试。一尊骑士石像缓慢地抬起手臂，转了转手腕，然后朝旁边的麦格教授微微颔首，姿态笨拙但动作到位。另一尊石像试图迈步，但脚步有些不稳，像是新接上的符文还不太适应。

"给它一天时间适应。"弗立维教授从旁边走过，"新接上的符文需要和原有的魔力回路磨合，就像新买的长袍需要穿一穿才会服帖。"

麦格教授没有反驳，只是在那张清单上划掉了一行。

城堡内部的日常功能修复进展较快。厨房是第一个完全恢复运转的区域，家养小精灵们工作效率惊人，清理一新和恢复如初在他们手里用出了教科书级别的精确度。到了第二天傍晚，礼堂的天花板已经重新呈现出了施了魔法的夜空，四张长桌被擦得能映出蜡烛的光晕。

但那些被击中的古老防御法阵和符文铭刻，就没那么好修复了。

城堡西侧走廊的墙壁上有一片区域，石板表面覆盖着一层暗色的、像是被高温灼烧过的痕迹。那本来是一组用于抵御入侵者的古老符文，最早可以追溯到霍格沃茨建校时期。芭斯谢达·巴布林教授（古代如尼文教授[）检查后发现，至少有三分之一的符文已经断裂或消失，留下的空白像是一本被撕去了页面的书。